Image Slide 1
Ślubowanie klasy pierwszej
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Shadow

Bezpłatny webinar dla rodziców – jak pomóc dziecku odkrywać jego możliwości?

Szanowni Państwo,

jak rozmawiać z dzieckiem o przyszłości bez wywierania presji i pomagać mu poznawać różne możliwości edukacyjne i zawodowe? To pytanie, na które odpowiedź powinien poznać każdy rodzic.
29 października o godz. 18.00 zapraszamy rodziców dzieci i młodzieży w wieku szkolnym na bezpłatny webinar:
„Jak mądrze wspierać dziecko w planowaniu przyszłości? Relacje, talenty, technologia i poszukiwanie role model”
Prosimy o przekazanie informacji o webinarze rodzicom i opiekunom uczniów – za pośrednictwem dziennika elektronicznego, strony internetowej szkoły lub szkolnych kanałów w mediach społecznościowych. W załączniku przesyłamy grafiki do wykorzystania

    Podczas spotkania porozmawiamy m.in. o tym:

  • jak dostrzegać mocne strony, talenty i zainteresowania dziecka,
  • jak wspierać jego samodzielność i ciekawość,
  • jak rozmawiać o przyszłości bez narzucania gotowych wyborów,
  • jak rozwijać zainteresowania związane z technologią i obszarami STEM,
  • jaką rolę w odkrywaniu własnej drogi mogą odgrywać inspirujące osoby i autorytety.

Uczestnicy poznają także praktyczne ćwiczenia i narzędzia, które mogą wykorzystać w rozmowach z dziećmi.
Webinar jest bezpłatny i inauguruje cykl 10 spotkań organizowanych w ramach projektu Klub Cyfrowych Możliwości.

📅 29 października 2026 r.
🕕 godz. 18.00
👨‍👩‍👧‍👦 Dla rodziców dzieci i młodzieży w wieku szkolnym
💻 Udział bezpłatny

Aby obejrzeć webinar należy:

Zarejestrować się pod tym linkiem: Jak wspierać dziecko w planowaniu przyszłości? Wyślemy wtedy przypomnienie o wydarzeniu.
Wejść w czwartek, 29 października, o godz. 18:00 na profil Klubu Cyfrowych Możliwości lub Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog na Facebooku, gdzie webinar będzie dostępny (bez konieczności wcześniejszej rejestracji).

Dziękujemy za pomoc w dotarciu z tą informacją do rodziców!

Pozdrawiamy

Zespół projektu Klub Cyfrowych Możliwości